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来源：苍南教育局、苍南中学、灵溪第一中学
为进一步做好我县2020年春季开学前后相关工作，守护师生生命安全和身体健康，确保开学工作平稳有序。4月10日，县教育局出台《关于进一步加强2020年春季中小学开学前后相关工作指导督查的通知》，建立局机关117个网格组赴全县所有中小学开展开学前后相关工作指导督查，对照《浙江省中小学和幼儿园2020年春季开学返校工作指引》《学校卫生防疫工作检查清单》（中小学版）及市教育局开学准备“十二个到位”、55项清单、市开学工作会议11个注意事项等要求分开学前、开学当天、开学两周内等三个阶段进行实地指导督查。
4月11日-12日，117个网格组赴定点学校，与学区网格员实地指导督查学校开学准备工作，看校门口、教室、食堂、寝室、临时隔离留观室、宣传栏等区域防控措施及工作落实情况，询问学校相关人员应急预案启动操作流程，向学校负责人了解复学筹备工作进展，及时查漏补缺，提出相应整改意见。
4月13日，我县高三初三统一开学，117个网格组全员驻扎学校，指导学校精细安排学生错时报到，协助处理好上下学期间校园周边安全、交通秩序管理及突发事件应对，督促学校上好开学第一课，落实学生在校期间疫情防控管理工作。
加强联防联控，确保278所中小学（托幼机构）驻校健康指导员全覆盖，为学校（托幼机构）做好防控提供专业指导。4月13日，县教育局联合县公安局开展“护航开学，我们携手行动”，72个交通秩序维持点为高三、初三开学错峰错时报到工作保驾护航。
据悉，开学前一周，我县各校纷纷结合学校校情研判各自风险点，精准开展应急演练。
苍南中学 4月10日，苍南中学开展了开学前组织疫情防控应急演练。● 参与晨检的值日老师3人提前到达学校，进行免洗酒精手部消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备
● 学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定，保安3人阻挡、疏导家长，安排学生在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
●晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
●学生在体温检测过程中出现异常，值日领导马上启动应急处置预案。
● 任课老师要强调缺勤管理，帮助班主任对缺勤学生进行登记追踪汇报。
● 教师在上课过程中，发现学生精神萎靡、咳嗽等疑似症状，督促咳嗽学生带口罩并随即对该生进行体温测量。 ▲任课老师拿出班级医疗箱，从中取出红外线体温计测量学生小刘的体温。
●发现体温异常学生，任课老师要及时联系班主任并立即上报学校疫情防控领导小组，迅速启动应急处置流程。
▲任课老师给校医拨打电话并通知班主任、校防控联络组
▲校医带体温异常学生经应急专用通道快速前往临时隔离室。再次进行体温检测。 ●学生、教职工错时就餐、分散就餐。食堂三个进口要管好，放置拥堵。
● 师生就餐建议佩戴口罩取用餐具，保持一米间距到售卖窗口购买，即取即走，坐下吃饭的最后一刻才摘口罩，就餐结束后立即佩戴口罩并离开。
● 避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐空间进行隔离，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 ● 用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
● 就餐过程中，发现学生出现咳嗽、打喷嚏等症状，随即对该生进行体温测量。
●值班老师密切联系学校疫情防控领导小组，发现异常迅速启动应急处置流程。 演练结束后，综合协调组梳理演练现场体温检测、发热学生留观等待区观察、学校应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！
灵溪一中
4月9日上午，灵溪一中举行新冠肺炎疫情防控应急演练，全体行政后勤人员、班主任代表、食堂员工参加演练。 上午9点，郑修军校长助理就本次疫情防控应急演练方案进行了再部署再动员，尤其针对学校医务人员就师生体温检测操作规范及发现体温异常者的处置办法与处置流程，以及隔离留观室及全校卫生清洁、消毒操作规范进行了详细宣讲。 上午9点30分，张斌校长宣布疫情防控应急演练正式开始。全体演练人员分别就每日晨检午检演练、教室课堂防控演练、食堂就餐演练三大场景、八大情境进行实地模拟演练，期间做到“演练、整改、记录”三同步，及时调整和完善演习方案。
校门口是校园疫情防控的第一道关口。为确保入校顺畅高效、同时避免人群扎堆，我校在错峰分批入校方面做足了准备。在各个指定岗位的值日行政、值日教师、校医、消杀人员、保安各就各位后，所有入校师生按照间距1.5米排队有序进行手部清洁、鞋底消毒，再通过体温监测。此处演练还专门针对体温异常师生14天内是否有流行病学史的四种情况分别进行了应急处置演练，包括处置后隔离室的消杀管理等环节，让所有人员了解校门口应急报告和应急处置的流程。
教室课堂属于人员密集场所，各项防控工作必须更加到位谨慎。班主任或任课教师进入教室后，要第一时间检查教室是否开窗通风、班级学生是否一人一座等情况。本场景特别针对假设学生缺到、上课途中个别学生出现体温异常的情况进行专项演练，一旦发现异常情况则马上启动应急处置流程，报告—转移—隔离—安抚情绪，保证各防控环节有条不紊地进行。
食堂是防疫关注的重点。按照错时下课、限时就餐，不交流、不逗留的原则，我校采取了打包分餐、固定套餐、快速取餐、间隔就餐的应对策略，并设置专门的食堂执勤教师负责餐厅用餐人员的流量管控、餐厅整体卫生及应急事件处置，重点演练了从就餐前洗手、消毒到分通道领取餐盒，再到定点入座，最后分流回收餐盒和餐具等环节，确保师生就餐有序安全。 本次应急演练持续了一个多小时，过程紧张有序，各个环节配合密切，学校领导、各岗位人员按照预案分角色按场景参加了演练。演练结束后，参与演练的所有人员召开了讨论总结会。张斌校长再次强调了疫情应急演练的严肃性和重要性，要严格对照上级部门的要求与标准执行，确保学校防疫工作无死角，切实有效做好师生复课工作，并对演练过程中存在的问题提出了相应的整改建议。
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